المستوى التمهيدي

• الحروف
• تقديم النفس باللغة العربية
• التحية والتعارف والجمل الشائعة
• الألوان
• الفاكهة
• الخضراوات
• جسم الإنسان

المستوى الأول 

وينقسم إلى ثلاثة مستويات:

• حرف الألف والباء والتاء والثاء بالفتحة
• حرف (الجيم والحاء والخاء)
• حرف (الدال والذال والراء والزاي)
• حرف (السين والشين والصاد والضاد)
• حرف (الطاء والظاء والعين والغين والفاء والقاف)
• حرف (الكاف واللام والميم والنون والهاء والواو والياء )
• حرف (الألف:الزاي)/الكسرة
• حرف (السين:القاف)/الكسرة
• حرف (الكاف:الياء)/الكسرة
• حرف (الألف:الزاي)/الضمة
• حرف (السين:القاف)/الضمة
• حرف (الكاف:الياء)/الضمة
• التطبيق باستخدام كلمات تضم حركات الفتح والضم والكسر

• أدوات الاستفهام (من/ما/ماذا)
• أدوات الاستفهام (كيف/أين)
• أداة الاستفهام (هل)، والإجابة عليها
• ضمائر المتكلم
• ضمائر المخاطب
• ضمائر الغائب
• أسماء الإشارة
• التاء المربوطة وتاء التأنيث
• المفرد والمثنى والجمع
• النسبة مع المفرد والمثنى والجمع

• الألوان
• وصف محتويات الحجرة
• ظرف المكان
• إثبات الجملة ونفيها لنفي ظرف المكان
• وصف محتويات الشقة
• الأرقام من 1-10
• الأرقام 10 ومضاعفاتها
• الأرقام الترتيبية
• الأرقام المركبة
• تمييز الأعداد مع العملات
• أيام الأسبوع
• أسماء الشهور
• الساعة
• التاريخ والسؤال عنه بما
• الملابس وأسعارها
• الجنسيات
• الفعل المضارع
• العادات اليومية بالفعل المضارع والسؤال بماذا

المستوى الثاني 

وينقسم إلى ثلاثة مستويات:

• بيتي وعائلتي
  
• شقتي الجديدة
• وصف الأماكن والناس
• السؤال عن المواصفات والشكل
• استخدام الصفات وعكسها ونفيها
• وصف شكل الناس والمدن
• الكلام عن الأسرة والعائلة
• للتعبير عن الملكية (عنده - عندها - له)
• كيف أصل إلى هناك؟

• أماكن ومواصلات
• السؤال عن أسماء الأماكن والمواصلات
• استخدام الإضافة للتعبير عن الملكية والتخصيص
• قراءة مقالات قصيرة عن بعض الشخصيات من البلاد العربية
• السؤال عن الأماكن - وصف الأماكن
• السؤال عن الطريق - وصف الاتجاهات والطرق

• جامعات ومدارس
• وصف الأحداث والمناسبات والحفلات
• الكلام عن الجامعات و
• الكليات
• الكلام عن المدارس والحياة الدراسية لطلبة المدارس
• الكلام عن الأفعال اليومية في حياة الطالب
• خطط وأنشطة ورحلات
• الكلام عن الموظفين ونظام حياتهم وأعمالهم وعاداتهم
• الأنشطة اليومية (أحيانا - دائما - غالبا - نادرا)
• التخطيط للإجازات والرحلات والمناسبات المختلفة
• الكلام عن الخطط والأنشطة في الاحتفالات
• أخبار وشخصيات من الماضي
• وصف وسرد أخبار حدثت في الماضي
• الكلام عن السيرة الذاتية
• الكلام عن حوادث وقعت في الماضي
• قصص من التراث وأخبار
• قراءة القصص القصيرة وقص الحكايات
• كتابة القصص
• أخبار من الصحف والمجلات
• التعرف على أنواع الأخبار المختلفة والنصوص السردية

• علاقات ناجحة
• قراءة مقالات قصيرة عن تأثير بعض الأشخاص في حياة الناس والمشاهير
• كتابة فقرات طويلة ومقالات قصيرة
• هوايتي المفضلة
• القراءة والسرد عن أبطال حولوا الهواية إلى بطولات عالمية بتأثير شخصيات في حياتهم
• التعرف على أنواع الهوايات المختلفة والتعبير عن الهوايات الشخصية
• قدرات وأوامر
• التعبير كتابة عن القدرات والإمكانيات والضروريات أو ما يجب أو لا يجب فعله
• قراءة الإعلانات وطلب الوظائف
• استخدام فعل الأمر في الكتابة والتعبير عن الأوامر والنواهي
• قراءة التعليمات والنصائح وكتابتها

المستوى الثالث

وينقسم إلى ثلاثة مستويات:

• بين الماضي والحاضر
  
• صفات وشخصيات
• المقارنة بين القديم والحديث
• وصف الأماكن والناس
• المقارنة بين الماضي والحاضر باستخدام أخوات كان
• كوارث وحوادث وإرهاب
• كوارث طبيعية
• الكلام عن الكوارث مثل الزلازل والبراكين والحرائق وتأثيرها التدميري
• تسلسل الأحداث بعد الإعصار
• وصف تسلسل الأحداث
• أخبار حوادث وهجمات إرهابية
• كتابة الأخبار عن الحوادث والهجمات الإرهابية

• مقارنات ومسابقات
• وصف أنواع الرياضات المختلفة والمقارنة بين الشخصيات المختلفة
• بطولات في الألعاب الأولمبية
• وصف الأبطال والبطولات في الألعاب الأولمبية
• الحاجة أم الاختراع
• السرد: قراءة الكلام عن المخترعات الحديثة
• الكتابة عن أساليب الجريمة الحديثة في ارتكاب الهجمات الإرهابية
• أمنا الأرض
• وصف مشاكل تلوث البيئة - أسباب التلوث - أنواع مصادر الطاقة
• الكلام عن تأثير أنواع الطاقة في تلوث البيئة
• الكلام عن العمل التطوعي وطرق حماية البيئة

• السياحة والسفر
• كيف تخطط لرحلتك
• إعطاء الأسباب
• السبب والنتيجة
• قراءات في السياحة والاقتصاد
• التقرير غير المباشر
• وصف الأماكن السياحية
• الكلام عن مشاكل السياحة